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我的好朋友小学生作文,作文

我的好朋友小学生作文

  • 我的好朋友小学生作文十七篇

    谈到“我的好朋友小学生作文”那么这篇文章一定是值得一读的,烦请您详尽阅读本文。作文是语文课上的必修项目也是提高语文能力的重要途径,写作可以提高我们的文化自信和认同感。作文要符合文章的思想内容,不要有“题错”文。

    我的好朋友小学生作文 篇1

    我有一个好朋友,它是我过十岁生日时我家的邻居送我的一只大熊毛绒玩具。它高约1米50,比我还高一些呢,所以我一回去和它玩时都要把它放在地上拖。

    它有一身粉黄的绒毛,耳朵一直竖着,眼睛黑乎乎的,好像在向我说:“我小人,你今天有好听的故事讲给我听吗?”它的鼻子小小的,你不仔细看就觉得他没鼻子似的,它的手又大又长,好像要抱一个东西似的。哦,对了,忘记说它的一个地方了,那就是它胸前还有一只可爱的蝴蝶结呢,那可不它自己的哦,那是我给它佩带上去的,这样它就可以变得更酷了。

    它是我最好的伙伴,当我难过时,它会和我一起难过。当我在学校里开心时,我也会把我的故事和它一起分享。当我受委屈时,它会倾听我委屈的事。并对我说:“小主人,你不要生气,有我呢?告诉我,你就会不再会烦恼了!”当我考试考得不好,被爸爸妈妈责怪时,它会安慰我:“小主人,不要泄气,只要你肯努力,下功夫,下次一定会有好成绩的!”有了它的鼓励和安慰,我的学习成绩明显得到了提高。

    啊!我爱你,可爱的小熊。是你陪我度过每一天,不管是我难过,还是快乐,都有你的一部分。

    我的好朋友小学生作文 篇2

    在成长的过程中,每个人都会经历各种不同,大大小小的事情,也会遇到不同的朋友。在这些我遇到的朋友中,和我最好的是李慧。

    我和李慧常常一起玩,一起聊天,一起讨论功课;不时也会吵架,可是冷战的时间一定都不会超过三天。李慧也在作文班上课,也许是因为这样,所以让我和李慧的感情更为融洽。上课分组时,我们也成为对方的好伙伴,让我们这组赢得了不少的分数。

    李慧有一双漂亮的丹凤眼,头发像黑缎子一样,功课也好的不得了,很容易让老师们喜欢。上课时,总会用他那像黑珍珠般的眼睛目不转睛的看着老师;看书时,也从不会受到干扰;书,也总是一下子就被他看完;写作文也写的飞快,一下子就把作文簿交给老师改。这些表现,都让大家佩服万分。

    俗话说:“一日不见,如隔三秋兮。”意思是一天没有见到面,就好像分开了三个秋天,一天没有见到面,就好像分开了三年一样。而我和李慧正是这样,以前在同一班时,不论是做什么事情,总是形影不离的在

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  • 我的好朋友小学生作文(集合4篇)

    您是否对“我的好朋友小学生作文”有些疑问,那就来看看励志的句子小编为您准备的资料吧。作文是一种有效的途径,可以提高我们的说服力和表达技巧,同时也帮助我们更全面地认识周围的细微之处。通过注重搜集优美句子,并持续地练习写作,我们的写作能力可以得到较快的提升。那么,我们该如何开始动笔写一篇作文呢?

    我的好朋友小学生作文【篇1】

    我的好朋友可多了,作文达人袁一凡、天真小可爱余逸凡、体育健将涂启瑞……但我的知心朋友只有一个,那就是――康老师。康老师身材苗条,有一头乌黑亮丽的长发,柳叶般的眉毛,还有一双闪亮的会说话的大眼睛。

    1、上课时

    上课时康老师总是面带微笑,她讲话的语气很平和,声音很轻柔,让我们感觉像在听童话故事似的。总而言之,听康老师的课是处在一种放松的状态。

    康老师写字时一笔一划,认认真真,仔仔细细,像在练字似的,看了这个场景才知道什么叫做精益求精。

    2、玩游戏时

    康老师和我们一起玩游戏时,她仿佛返老还童了似的,像一个充了电的娃娃,左跳跳,右跳跳,一会儿也不停歇。如果赢了,就先摆出胜利的姿势,哈哈大笑,然后一边唱歌,一边跳舞;如果输了,则愁眉苦脸,叉着腰,像一个生气了的公主。你说康老师她是不是很活泼呀!

    3、批评我时

    每当康老师批评我时,她都会皱起眉头,眼睛瞪得大大的,脸都涨红了,但她并不会责骂我,而是轻言细语的对我说明一些道理。虽然老师的批评让我很生气,但我知道,朋友之间本来就该指出对方的错误让对方改正,所以说我并不会真的生气,而是认真去想该怎么改正错误。

    康老师就是这样一个和蔼可亲,又负责、又活泼的好老师,她不仅是我尊敬的人,也是我最知心的大朋友。

    老师点评:文章首尾呼应,结构紧凑,语言生动。小作者对细节观察仔细,对人物描写细致,字里行间一个负责而亲切的朋友加老师形象跃然纸上,可见其用心与真诚。

    我的好朋友小学生作文【篇2】

    张思涵是我的好朋友。她经常扎一个马尾辫,脸瘦瘦的.,每天笑嘻嘻的。她个子非常高,排队的时候站在女生队伍的倒数第二个。

    张思涵的成绩非常好。每次语文默写的时候,她几乎都是满分。有一次数学测试,她考了99分。这是一个非常令人满意的成绩。可她却说:“哎,考出这么不好的成绩,都怪我自己!”

    “为什么呀?”我奇怪地问。

    “你自己看一下我的试卷吧!”

    我拿过她的试卷看了一下,还真是的,她

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  • 我的朋友小学作文

    我们为您汇集整理的这篇“我的朋友小学作文”内容。写作能够将我们的思考和理念转化为文字,通过写作,我们能够创造一个更加独特的想象世界。一篇优秀的作文能够拉近作者与读者之间的距离。欢迎您与朋友分享这个信息,让更多的人从中受益!

    我的朋友小学作文 篇1

    这是一个风和日丽,空气清新的日子,一缕阳光照射在李白身上,他睁开沉睡的眼睛,匆忙地穿好衣服,准备不辞而别。

    桃花潭的景象真美,桃花开了,像小姑娘穿上了衣服,柳树把柳叶垂到水里,好像在梳洗自己美丽的头发。

    这时,李白踏上了船,忽然,一阵清脆又响亮的歌声朝李白传来,啊,原来是汪伦!太白兄说:“你怎么来送我了。”“太白兄要走,难道我就不能来送送吗?”汪伦生气的说。太白兄说:“汪兄莫怪,我只是因为不想给你增添不必要的忧愁,所以才不辞而别。”汪兄说:“太白兄,错怪您了。”船夫急着催促道:“客官,时间不早了,该走了,”太白兄抱歉地说:“船夫,请您莫怪,我跟我朋友说几句话,”汪兄说:“下次等你回来,我有钱了,给你买最好的酒,我们一起在这里赏月,喝酒,吟诗,好不好,一路上注意安全。”太白兄说:“好,我先告辞了。”于是踏上船,依依不舍的走了。

    汪伦只能看着睡眠泛起的波纹,太白兄在船上,双眼泪花,吟起了诗“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,这千尺的桃花潭也比不上汪伦对我的情意,人生有这样的朋友,足矣!”

    我的朋友小学作文 篇2

    我的朋友很漂亮,有一张张媛媛的大脸和一双明亮的眼睛。她非常喜欢画画,她的画在班上名列前茅。她有一个优点,也有一个很大的缺点。优点是她节约不浪费,缺点是她粗心。

    记得有一次数学模拟考试,她拿着笔认真写,没有任何分心。但是,考试成绩下来后,她四道算术题错了三道,都是因为粗心。老师没想到我朋友真的是个粗心鬼。

    她虽然粗心,但很节约。有一次,我和她正在剪纸,准备在元旦装饰。剪完了,还剩下一些笔记,准备扔掉。她焦急地给写信说:它仍然有用!只见她拿起桌上的剪刀,拿起纸条开始剪,先横剪,再竖剪。纸条在她手中变成了纸片。她拿起老师不用的盒子,做了个把手,把纸屑放进盒子里。她兴奋地说:这样可以安排一个人丢下这些纸片,在主持人宣布开始的时候营造气氛。我们把这个计划告诉了老师,老师笑着说:“很好。不仅没有浪费,还营造了一种氛围。”我们都很开心,我的朋友很节约!她真的是个小创意专家!

    希望她以后能改掉粗心大意的毛病,希望我们的友谊天长地

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  • 我的朋友小学生作文汇总十二篇

    栏目小编为您搜罗了“我的朋友小学生作文”的相关资讯下面是详细介绍,需要时收藏本页可以帮助您轻松找到所需的信息。关于写作文,说起来容易写起来难,写作是我们与文字建立联系的方式是我们对文字深厚情感的表达。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。

    我的朋友小学生作文 篇1

    我有一个好朋友,她的名字叫吴婷。她有一顶乌黑的头发,一双闪亮的眼睛,高高的鼻子和一张樱桃小嘴。还有一颗善良的心。

    记得有一次,我和吴婷出去玩,上了一辆公共汽车。我们坐了一会,汽车上的座位和站的位置都满了。忽然有一个白发苍苍的老婆婆,吴婷看了一下,汽车上都没有位置了,她连忙叫那个老婆婆过来,没等老婆婆推辞,吴婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的对她说:“小女孩,谢谢你,你真是一个心地善良的小女孩啊。”“不用谢,这是少先队员应给做的。”吴婷说。过了一会儿,吴婷站在车厢里的一个位置。我看见她的脚都站的酸了,就走过去对她说:“吴婷,我的位置让给你,你去坐一下吧。”“不用了。”她亲切的说。忽然,有一个年轻的小伙子跑过去,占了位子,吴婷对我说:“你看,你不去坐,位置都被人占去了。”吴婷连忙走过去,对那位年轻的小伙子说:“你怎么可以占别人的位子?”“那又怎样。”小伙子得意的说。经过了吴婷的一番“唠叨”小伙子立即把座位让给了我们。

    吴婷,是我的朋友,也是我的“唠叨”老师。

    我的朋友小学生作文 篇2

    如果说我家是个小小动物园,你相信吗?

    一只“小熊猫”挪着他那笨重的身体向我移来,他就是我的弟弟。“熊猫”弟弟很可爱,他有着大大的眼睛,软乎乎的小手搭在脸上,别提有多舒服了,但是熊猫弟弟很贪吃,他每天吃不到自己想吃的东西,就会和你闹脾气,有时,还会打你两下,挠你两下,不过他还小,还不懂事,所以我们都不和他计较。

    一只浑身雪白的“小狐狸”正在轻手轻脚的走进厨房找东西吃,这只“小狐狸”当然就是我啦!我很狡猾,谁要是招惹了我,我保准让他吃不了兜着走。

    “叽哩”,此时一只百灵鸟站在我面前,用温柔而清脆的声音问我,写作业的情况。不用说,百灵鸟肯定就是我妈妈,他每天用悦耳的声音在那儿唠叨,偶尔还会亮一嗓子,还蛮好听呢!

    “哞”,那只老牛正驮着菜篮子,帮百灵鸟送菜呢,这老牛是我爸爸,他有强壮的身体,跑两千米不在话下,每逢有重担总是他任劳任怨的帮我们扛着。每天上学放学,爸爸也是不辞劳苦的接送我,现在,他又站在小区门口耐心的等我回来了。

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